ФГОС Метапредметные результаты на уроках биологии
вы находитесь здесь:
|
Метапредметное содержание – это представления и приемы работы, которые, будучи освоены при изучении одной дисциплины, могут быть использованы при изучении других дисциплин и решении производственных и исследовательских задач. Чтобы добиться метапредметных результатов согласно ФГОС, необходимо освоение предметного содержания биологии сопровождать обсуждением на уроках метапредметного смысла сведений из учебника, исследовательской и проектной работы учащихся. На таких уроках возрастает важность свободного обсуждения и импровизации. Cайт является пополняемой коллекцией методик, листов рабочих тетрадей, мультимедийных уроков, способных облегчить подготовку учителя к проведению уроков биологии, соответствующих ФГОС и обеспечивающих достижение метапредметных результатов. |
Новые материалы на сайте
- Загадка сморщенных листочков
- Листочек "Зачем нужны соцветия?"
- Мох или не мох?
- Загадка борщевика в лесу
- Деревянные гвозди гнилого пня
- Листочек "Загадка Петрова креста"
- Листочек "Загадка ветреницы"
- Загадка лугового чая
- Лесные шляпки и ножки (мультимедийный урок о грибах для начальной школы)
- Загадка слов: печень, череп, костный мозг
- Разбор листочка "Снега и дебри Теплостана"
- Листочек "Снега и дебри Теплостана"
- Листочек "Загадка горелого пня"
- Листочек "Загадка фаленопсиса"
- Листочек "Загадка одной плоскости" Экология, анатомия растений, технология и информатика в одной работе
- Клён и кислица. Грядущая судьба (Задача и исследование)
- Листочек "Загадка куста в луже"
- Исследование "Загадка мха и опада"
- "На что указал фукус" Сценарий обсуждения
- Листочек "На что указал фукус?" (задача)
- Листочек "Загадки листьев злаков" (задача и игра)
- Листочек "Стебель липы"
- Листочек "Что там в тыкве"
- Листочек "Пионеры на камнях" (экологическое исследование)
- Листочек "Лес зимой"
- Черенкование: проекты и эксперименты
- Должны ли быть истинными метапредметные обобщения
- Листочек "Загадка купены"
- Листочек "Загадка сухих ветвей" (задача)
- Листочек "Загадка степного оврага" (задача)
- Метапредметное и предметное знание
- Многообразие плодов в игре "Оматакалингар"
- Перенос пыльцы ветром и насекомыми в игре "Оматакалингар"
- Листочек "Какой где орган?"
- Вакуоль с точки зрения инженера
- Слепок устьиц
- Листочек "Побег лещины"
- Листочек "Побег бузины"
- Об авторе
- Контакты
- Куда течет раствор по ксилеме
- Процессы в семязачатке и завязи в игре "Оматакалингар"
- Листочек "Корневой чехлик"
- Листочек "Корни картофеля"
- Быстро, корректно, доступно. Выберите два из трех
- Коротко об игре "Оматакалингар"
- Морфология цветка в игре Оматакалингар
- Прием метапредметного обобщения (несколько примеров)
- ФГОС Импровизация на уроке
- Листочек "Назови тип листорасположения"
- Метафоры мультимедийного учебника
- Первые выпуски Окоема
- Метапредметное содержание по Хуторскому
- Метапредметы Громыко
- Привет из 1834 года
- В Касталии учились работать с метапредметами
- ФГОС Метапредметные результаты на уроках биологии